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PROGRAMMES

Leadership Academia University utilise le système LMD (Licence, Maîtrise et Doctorat). Dans ce système, les programmes des cours sont organisés pour les niveaux de Licence et de Maîtrise ayant 6 semestres de cours pour la licence et 4 semes­tres de cours pour le Master; La Licence et la Maîtrise s’obtiennent après avoir accompli respectivement 180 et 120 crédits. Les cours sont de 45, 60 et 90 heures et représentent chacun 3, 4 et 6 crédits, à l’exception de la thèse de la maîtrise qui s’obtient à 6 crédits, du travail de fin de cycle de licence qui s’obtient à 8 crédits et de rapport de stage qui s’obtient à 6 crédits.

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Les cours se donnent dans les auditoires, en ligne et par vidéo  conférences. Leadership Academia University met l’accent sur le campus virtuel et entend exploiter la technologie de pointe pour assurer une  distribution effective  des  cours. 
C’est dans  ce contexte que Leadership Academia University a mis sur pieds une bibliothèque virtuelle et la distribution du matériel de cours sur des supports électroniques.

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Comment fonctionne le système LMD ?

Le système LMD s’articule autour de trois concepts essentiels, le temps (nombre d’heure par cours), le crédit (la fréquentation), ainsi que le grade (la note obtenue).

LMD au Leadership Academia

Licence : 180 credits

180 CRÉDITS X 15 HEURES = 2700 HEURES
 

Au niveau de la licence 37 cours sont dispensés à cela s'ajoute 1 stage et 1 Travail de Fin de Cycle (TFC) :

Les cours sont repartis comme suit :
 

  • 10 Cours de base

  • 4 Cours de connaissance générale

  • 6 Cours transversaux

  • 14 Cours de connaissance approfondie

  • 3 Cours électifs

SITUATION LAU PAR FACULTÉ

  1. 13 Cours de 90 heures à 6 Crédits

  2. 16 Cours de 60 heures à 4 Crédits

  3. 8 Cours de 45 heures à 3 Crédits

  4. 1 Stage à 6 Crédits

  5. 1 TFC à 8 Crédits

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   37 Cours + 1 Stage + 1 TFC  = 180 Crédits

SITUATION LAU PAR FACULTE DE L1 - L3

La première Licence (L1) n'est complète qu’après avoir suivi quatorze (14) cours pour un total de 54 Crédits
repartis comme suit :

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  • 10 Cours de base avec un total de 50 Crédits

  • 4 Cours de connaissances générales avec un total de 14 Crédits 

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La deuxième Licence (L2)  quant à elle n'est complète  qu’après avoir suivi 15 Cours avec un total de 73 Crédits
repartis comme suit :

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  • 6 Cours transversaux avec total de 21 Crédits

  • 9 Cours de connaissances approfondies pour un total de 52 Crédits

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Et enfin la Troisième Licence (L3) s’achève avec 8 Cours, 1 Stage et 1 Travail de Fin de Cycle qui donnent un total de 43 Crédits repartis comme suit :

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  • 5 Cours des connaissances approfondies pour 20 Crédits

  • 3 Cours sélectifs pour 9 Crédits

  • 1 Stage pour 6 Crédits

  • 1 Travail de Fin de Cycle pour 14 Crédits

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Le total de cours de L1 - L3 est donc de 37 avec un cumul de 180 Crédits.

SITUATION LAU : NOMBRE DES COURS PAR SEMESTRE

PREMIER SEMESTRE : 20 COURS

 

  • Première Licence (L1) :

    • 3 Cours de base complétés en 270 Heures et

    • 4 Cours de connaissances générales complétés en 210 Heures 

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  • Deuxième Licence (L2) :

    • 2 Cours de connaissances approfondies complétés en 180 Heures et

    • 6 Cours Transversaux complétés  en 315 Heures 

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  • Troisième Licence (L3) :

    • 5 Cours de connaissances approfondies complétés en 450 Heures

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DEUXIÈME SEMESTRE : 17 COURS

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  • Première Licence (L1) :

    • 7 Cours de base complétés en 480 Heures

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  • Deuxième Licence (L2) :

    • 7 Cours de connaissances approfondies complétés en 450 Heures

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  • Troisième Licence (L3) :

    • 3 Cours sélectifs complétés en 135 Heures
      Stage (90 Heures)   /   TFC (120 Heures)

SITUATION LAU : NOMBRE DES COURS PAR SEMESTRE

EVALUATION

Critères d’évaluations des étudiants.

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  • Le crédit :

Ceci représente le nombre de cours auxquels l’étudiant(e) a suivi(e) conformément à son niveau et se calcul par : Nombre de cours X + 3.

Par exemple, pour le niveau de L1 qui a 14 cours, le crédit exigé est de (14 x 3) 42.

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  • Les côtes :

Elles représentent la somme des travaux pratiques, des interrogations et des examens.

A chaque niveau, il y a un minimum de côte requis pour passer de niveau.

 

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  • Combinaison des crédits et des côtes

Pour passer au niveau supérieur, il faut la combinaison de ces deux critères d’évaluation.

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    • Le crédit requis doit être atteint pour considérer que l’étudiant(e) a complété(e) ce niveau de sa formation. Faute de quoi, il/elle devra compléter cela au niveau supérieur au cas où ses côtes seraient satisfaisantes.

    • Le pourcentage de côte exigé pour passer au niveau supérieur doit être atteint.

Compte tenu de cette combinaison, les différents cas possibles sont :

 

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Crédit total, pourcentage atteint = Passe

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Clubs et activités

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Parascolaire

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